第205章：开学第一课（下） (第1/2页)
　　
　　林凡靠在车门上，看着远处校门口散落一地的横幅。人群已经开始散了，电视台的车也开走了。但地上还留着几张被踩皱的传单，夕阳照在上面，反射出刺眼的白光。
　　
　　他弯腰捡起一张。传单的标题是：“快乐教育的真相——一个家长的控诉”。
　　
　　正文第一段写着：“我的孩子在笑笑实验学校读了一年，转学后发现连最简单的三位数除法都不会。我想问问校长林凡——你自己也是当爸爸的人，你女儿也在你办的学校里读书。你敢不敢公开说一句：我女儿林笑笑在这里学到了什么？”
　　
　　林凡把传单折好，放进口袋。
　　
　　他站直身体，看着最后一个人收起了横幅，钻进面包车里。车子启动，排气管喷出一股黑烟，拐过街角消失了。校门口的马路上只剩下几个塑料袋被风吹得打着旋。
　　
　　远处传来下课铃声。笑笑实验学校的铃声不是电铃，是一口铜钟。陈嘉禾坚持保留了这个传统——他说，钟声比电铃好听。
　　
　　林凡回到传达室的时候，苏晚晴已经到了。她抱了抱笑笑，然后抬头看林凡。
　　
　　“怎么回事？”
　　
　　“回去跟你说。”林凡把笑笑的书包接过来，背在自己肩上，“走吧，回家。不是说好了今天包饺子吗？”
　　
　　笑笑牵着苏晚晴的手，回头看了林凡一眼。她的眼神里有一点不安，也有一点好奇。七岁的她还不太理解为什么那些大人要举着红字来骂爸爸的学校，但她隐隐约约感觉到——爸爸的工作，好像不是只有开会和看文件那么简单。
　　
　　林凡跟在她们后面，走过操场上那棵从苏家大院移栽来的银杏树。树已经比去年高了一截，新长的枝叶在晚风里轻轻摇动。
　　
　　树下有几个还没被家长接走的孩子，正蹲在地上捡银杏叶子。笑笑松开苏晚晴的手，跑过去跟他们蹲在一起。
　　
　　“我们在比谁捡的叶子最大！”一个扎着马尾的小女孩举着一片扇形的银杏叶，“林笑笑你看，我捡的这片比你的手还大！”
　　
　　笑笑接过叶子对着光看了看：“这个不算大。我太爷爷院子里那棵树，叶子比这个大两倍。等秋天我带你们去看。”
　　
　　孩子们叽叽喳喳地讨论着银杏叶的大小，完全不知道刚才校门口发生了什么。
　　
　　林凡站在银杏树下，看着这群孩子。
　　
　　口袋里的传单硌着他的手指。他把它掏出来，又看了一遍最后那句话。
　　
　　“你女儿也在你办的学校里读书。你敢不敢公开说一句：我女儿林笑笑在这里学到了什么？”
　　
　　他没有把传单扔掉，而是重新折好，放回口袋。
　　
　　晚饭后，苏晚晴把笑笑哄睡了。
　　
　　林凡坐在客厅沙发上，面前摊着一份教育部的内部文件草案。文件是秦雪通过自己的渠道提前发给他的，标题是《关于规范民办小学教学质量的若干意见（征求意见稿）》。
　　
　　文件里有一个条款被秦雪用红笔圈了出来：
　　
　　“民办小学的课程设置、教学进度、考核标准应与同级公办学校保持一致。不得以‘素质教育’‘创新教学’等名义擅自降低或改变国家课程标准要求的教学内容和考核要求。”
　　
　　如果这个条款正式通过，笑笑学校的“三不原则”——不以应试为目的、不设快慢班、不超纲教学——将全部踩在红线上。因为“不以应试为目的”会被解读为“降低考核要求”，“不超纲教学”会被解读为“未达到国家课程标准”。
　　
　　林凡把文件看完了，然后把它放回茶几上，闭着眼睛靠在沙发上。他没有开电视，客厅里只有空调的嗡嗡声和厨房里水龙头滴水的声音。
　　
　　苏晚晴从卧室里走出来，在他身边坐下。
　　
　　“中育的事，查清楚了？”
　　
　　“还没完全清楚。但方向已经明确了。”林凡睁开眼，“中育集团联合了12家教培企业，上个月向教育部提交了一份‘建议书’。这份征求意见稿，很大程度上参考了那份建议书的内容。”
　　
　　“是针对我们的？”
　　
　　“不完全是。”林凡说，“中育的真正目的不是搞垮笑笑学校。他们是想通过政策手段把‘全人教育’模式扼杀在萌芽状态。因为一旦这个模式被证明是可行的，他们的‘焦虑变现’生意就做不下去了。”
　　
　　苏晚晴沉默了一会儿，然后说：“那笑笑转学的事，你还在考虑吗？”
　　
　　“我想让她去育英小学。”
　　
　　“公立学校？”
　　
　　“对。离家不远，走路十五分钟。”林凡的声音很平，“她需要去一个不被‘校董女儿’这个身份定义的地方。在那里，她不是林凡的女儿，就是林笑笑。”
　　
　　苏晚晴没有立刻回答。她端起茶几上的水杯喝了一口，然后说：“你跟她说过了吗？”
　　
　　“还没有。”
　　
　　“你觉得她会同意吗？”
　　
　　“不会。”林凡说，“但我还是想跟她说。她七岁了，有权利知道自己面临的选择。”
　　
　　苏晚晴把水杯放下，转过头看着他：“林凡，有一句话我一直想问你——你办学校，到底是为了什么？”
　　
　　“为了笑笑。”
　　
　　“还有呢？”
　　
　　林凡没有说话。
　　
　　“你办学校的时候，笑笑还在上幼儿园。你把学校的名字取名叫‘笑笑实验学校’，所有人都觉得是因为你爱女儿。但我知道不完全是。”苏晚晴的声音很轻，却每一句都落得很稳，“你是在弥补一个遗憾——一个不属于这一世的遗憾。你怕错过笑笑的成长，就像你曾经错过的一样。”
　　
　　林凡的呼吸停了一瞬。
　　
　　苏晚晴没有追问“曾经”是什么意思。她只是把手搭在他的手背上，轻声说：“我不问你那个遗憾是什么。我只想告诉你——笑笑这一世不会错过你，你也不会错过她。但你不能替她活。”
　　
　　窗外的银杏树在夜风里沙沙地响。
　　
　　客厅里安静了很久。
　　
　　然后林凡说：“明天我跟她谈。”
　　
　　第二天是周六。林凡没有去公司，也没有去学校。他推掉了所有的安排，带着笑笑去了西湖。
　　
　　两个人租了一条自划船，从湖滨码头上船。笑笑已经学会了骑自行车——虽然只学了半个暑假，但她已经能在小区里骑得飞快了。她今天格外兴奋，因为林凡答应她，等她自行车骑熟练了，就带她来西湖边骑车。
　　
　　“所以今天是先来探路的。”林凡划着桨，让船慢慢荡到湖心，“等你下次来，就不是坐船，是骑车了。”
　　
　　“骑车绕西湖一圈要多久？”笑笑坐在船头，手扒着船舷往下看。
　　
　　“两个小时吧。”
　　
　　“那么久？”
　　
　　“两个小时不算久。”林凡把桨搁在船舷上，让船自己漂着，“西湖边有很多好看的东西。苏堤的柳树，白堤的桃花，断桥的月亮，雷峰塔的落日。骑太快就看不到了。”
　　
　　笑笑若有所思地点点头，然后忽然问他：“爸爸，你小时候来过西湖吗？”
　　
　　林凡愣了一下。
　　
　　他小时候——指的是这一世的童年还是前一世的？这个问题他从来没想过。
　　
　　“来过。”他说，“不过是很久很久以前的事了。”
　　
　　“跟谁来的？”
　　
　　“一个人。”
　　
　　“一个人？那不是不好玩吗？”
　　
　　“确实不好玩。”林凡看着远处的保俶塔，声音慢下来，“那时候我就想，以后一定要带自己的女儿来。”
　　
　　笑笑把头靠在船舷上，眼睛眨了眨：“那你现在满意了吗？”
　　
　　林凡笑了。他把桨拿起来，轻轻拨了一下水面，让船转了方向，避开了一丛水草。
　　
　　“满意。”他说，“非常满意。”
　　
　　船在湖心停了一会儿。岸边柳树上的知了叫得声嘶力竭，像是在做夏天的最后告别。
　　
　　“笑笑。”林凡忽然说。
　　
　　“嗯？”
　　
　　“爸爸想跟你说一件事。关于转学的事。”
　　
　　笑笑从船头转过身来，两条腿晃了晃，看着他的表情变得认真起来。
　　
　　“爸爸想让你转到育英小学。是公立学校，离家很近，走路就能到。那里的同学都是住在附近的普通孩子。没有人知道你是谁的女儿。”
　　
　　笑笑安静了几秒，然后问：“是因为在校门口举牌子的那些人吗？”
　　
　　“不全是。”林凡放下桨，“是因为爸爸觉得，你需要一个地方，做你自己。不是林凡的女儿，不是校董的孩子，就是林笑笑。一个普通的小学生，坐在教室第三排靠窗的位置，有自己的同桌，有自己的好朋友，有自己喜欢和不喜欢的东西。没有人会用放大镜看你的成绩，也没有人会因为你的身份对你好或者不好。”
　　
　　笑笑的眼睛亮了一下，然后暗了一些。
　　
　　“那陈校长呢？”
　　
　　“陈校长还在。学校里的一草一木都在。你的那些同学也在。”
　　
　　“但我不在了。”笑笑的声音忽然变得有些低，“我喜欢我的班级。我的座位也是第三排靠窗。我的同桌叫张雨桐，她以前数学不好，我教她查字典查不会的题目。上个学期末她考了八十五分，她说是我帮她的。”
　　
　　
　　
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